今天先不急着找答案。我们从一张随手画的草图开始。
一个作品“能用”,和“好用、好玩、值得继续用”,是两回事。
面向七年级学生 · 国内可用工具 · 设备只有电脑/平板 · 预算≤200元 · 既有趣,也不能只是聊天。
更宽的视野,去寻找我们还不了解的宇宙。
工具会变化。更重要的是:面对没学过的新工具,你也知道怎么观察、尝试、判断和解决问题。
电脑打开的内容,应该和当前学习任务有关。
正确使用公共设备,不乱拔插、不乱改设置。
保护账号、隐私和数据;不碰别人的数字“书包”。
按任务要求使用;生成结果必须判断、检查和验证。
复杂技术可以组合起来,帮助一个真实流程变得更可靠。
不一定需要复杂技术。一个巧妙的新结构,也可能是很好的创造。
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